金箔路四数备课组活动（四）

---《角的初步认识》教学研讨

4月29日，徐芬老师在录播教室试教《角的初步认识》，为5月份区级公开课做准备。徐老师通过“找角、摸角、做角、比角”等一系列数学活动，帮助学生认识角。课堂通过“角”这个字引入课题，在“找一找”和“摸一摸”的过程中让学生掌握角的各部分名称和角的特点。其次是“做一做”，学生从四种材料入手，思考交流并展示怎样创造出一个角。然后是“比一比”，学生在动手比的过程中感受到角是有大有小的，并能学会用观察法、重叠法和数格法去比较角的大小。

课堂结束后，四年级组教师在陈校长和郭主任的带领下，进行教学内容研讨。郭主任提出本节课应当围绕以下三点进行思考：角的本质属性是什么？生活中的角和数学中的角有什么关系？角的大小与什么有关，与什么无关？课堂中希望教师能够切合主题--活泼泼地教学。陈校强调了“数学课要能引发学生的思考”的重要性，强调学生的有效学和教师的灵活教，希望教师能找到知识的联系。

本次研讨，为徐老师后面的试教提供了可行性思路，各位老师们也收获满满。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇