2024年12月18日星期三，二年级语文备课组开展了本学期第7次备课组活动。活动围绕“期末复习、准备迎检”主题展开。

活动伊始，组长了解了各班的教学进度，对于进度稍慢的班级做了温馨提醒。在临近期末之际，如何指导复习成了本次活动研讨的一大重点。老师们提出，仍然要以基础字词为主干，加强对书后识字表、写字表、词语表的掌握。同时，根据课文填空也是基础的内容，也应当在平时的基础练习中继续巩固。其次，老师们还提出要关注园地里的字词句运用板块，在掌握书中句型的基础上，进行一定量的变式练习，规范学生标点符号的使用。在阅读板块，老师们建议筛选课外的经典文章和经典题型，如数自然段、数句子、在文中找出词语填空等，以练带讲，规范学生在文中圈画的做题习惯。针对看图写话这一重难点，以课内的写话为例做具体的方法指导，如：按照一定的顺序观察图片，如果是连环画还需要联系前后观察，观察人物的表情、动作，猜猜心理的想法，时间地点不能丢等。这样，学生对于其他写话就不会太畏惧。

活动的第二个议程是准备迎检。教学大检查即将来临之际，学校明确提出了完善五认真的要求。在接下来的一两周内，老师们需要对自己的备课、听课、作业批改等进行查漏补缺。同时，组内通过商议决定研磨《23.纸船和风筝》一课。研讨中，老师们明确了本课的重难点之一是“综合运用多种方法自主识字”。《纸船和风筝》是一篇全文不注音的课文，旨在引导学生综合运用之前学习的方法以及本学期学习的部首查字法，提升学生的独立识字能力。此外，“继续学习默读，感受小熊和小松鼠的友谊”也是本课的重难点之一。本课的学习中，默读方法可以反复多次进行训练，在默读中感受两人的友谊。

撰稿：宋淼淼

校对：陈瑶

审核：蔡文璨