英语教研组活动报道七

为了提升英语期末复习的针对性和有效性，2024年12月12日下午，英语组全体教师在Stem教室进行了教研组活动。此次活动旨在通过集体智慧，探索高效、系统的复习教学模式，帮助学生巩固所学知识，提升英语综合运用能力。

首先，徐心怡老师强调了期末复习的重要性和目标，明确了复习工作应围绕词汇、句型、时态、语法、阅读、写作等多个方面展开，着重解决所学知识的重难点，引导学生将知识整体化、系统化。

随后，各年级教师代表分享了各自的复习计划和策略。三年级教师提出，复习应注重听、说、认读能力的培养，通过形式多样的练习和书写比赛，帮助学生熟练掌握英文字母的规范书写。四年级教师则计划从教材内容出发，稳扎稳打，从单词、句子到语音、语篇，逐步提高学生的复习效率。五年级教师采取“地毯式”全面复习策略，每周复习两个单元，同时加强对错题的分析和归纳，提升学生的解题技巧。六年级教师则提出分层次复习，从单词、短语词组到重点句型，再到作文范文，层层递进，帮助学生全面提升。

活动中，教师们还就如何激发学生的学习兴趣、提高自主学习能力等方面进行了深入探讨。此外，教师们还分享了各自在教学创新方面的一些想法和尝试。

活动最后，桂婷婷老师对本次研讨活动进行了总结。她肯定了教师们在教学中的亮点和创新，同时也指出了存在的问题和不足，并对今后的复习工作提出了宝贵建议。她鼓励教师们继续加强交流与合作，共同探索更多有效的复习策略和方法，以此为学生的英语学习创造更好的条件。

                                                                                                                        撰 写：刘   玥

                                                                                                                        校 对：徐心怡

                                                                                                                        审 核：桂婷婷