三数备课组活动报道（4）

2025年4月23日，我们三年级数学备课组在三（6）班开展本学期第4次备课组活动，主要是期中质量分析研讨。活动围绕数据解读、错题归因和策略优化三个环节，全面分析半学期教学成效，为下半学期教学工作指明方向。

备课组长吕老师首先出示数据显示，本次测试年级平均分达到87.69分，优秀率55.68%，合格率97.38%，优秀率班级之间的差距还比较大，最高的班级优秀率是80.85%，最低的是39.58，合格率也有一些差距。

在错题分析环节，各位教师展示了典型错例。詹老师指出：学生在解决时间这类实际问题时，暴露出基础知识薄弱、计时法换算混淆的问题。通过集体研讨，归纳出三大主要问题：一是基础知识掌握不牢固；二是审题能力有待提高；三是数学语言表达不够规范。

针对发现的问题，备课组制定了四项改进措施：1、开展每周一练专项突破，重点强化年月日和两三位数乘一位数的计算2、 推行错题本制度，要求学生每周整理典型错题3、加强说题训练，培养数学表达能力4、提优补差，提高优秀率和合格率。针对后进学生个性化辅导，针对优秀学生提高学习要求，满足不同学生的学习需求

最后教学成绩突出的章老师分享了她的教学心得：我在平时注重让学生当小老师讲解解题思路，这既锻炼了表达能力，又深化了对知识的理解。年级组决定推广这一做法，定期开展“数学小讲堂”活动。

吕老师强调：这次研讨会既是对前半学期教学工作的全面总结，更是对后半学期教学工作的科学规划。我们下阶段要重点抓好学困生的个别辅导，同时要注重培养学生的数学学习兴趣。三年级数学备课组将以此次会议为契机，继续深耕课堂，为提升教学质量不懈努力。

撰稿人：吕超群                                                         校对人：冯娟                                                             审核人：郭永宁