四年级英语备课组第三次活动报道

为扎实推进期末复习工作，提高复习课教学实效，6月3日，我们四年级英语备课组开展了“聚焦核心 精准复习”专题研讨活动。全体英语教师齐聚一堂，共研教学策略，共享智慧成果。

一、梳理教材脉络，明确复习方向

活动伊始，备课组长谢老师结合译林版四年级下册教材，带领教师们梳理全册知识体系。从Unit 1《Our school subjects》的学科词汇与喜好表达，到Unit 4《Drawing in the park》的景物描述句型，老师们逐一剖析各单元重点，提炼语法要点（如学科名词复数、星期表达、时间介词at/on/in的用法），并标注学生高频易错点，为后续分层复习提供清晰框架。

二、创新教学方法，激活课堂活力

在“复习策略分享”环节，教师们各展所长。胡老师提出“游戏化复习法”，通过“单词扑克牌”“句型接龙赛”调动学生积极性；结合生活场景设计“英语小导游”活动，让学生用所学句型介绍校园或家庭，实现知识的活学活用；孙老师分享“思维导图归纳法”，引导学生自主梳理单元知识，提升总结能力。

三、优化测评设计，落实精准评价

针对期末测评，教师们深入研讨命题方向。结合课程标准与历年题型，确定“基础+应用”并重的命题原则：既涵盖词汇拼写、句型转换等基础知识，又融入情景对话、短文阅读等实践内容，注重考查学生的语言运用能力。老师们还就分层作业设计展开讨论，提出通过“必做+选做”任务单满足不同学生需求。

活动尾声，谢老师总结道：“期末复习不仅是知识的巩固，更是学习习惯与信心的培养。”她鼓励教师们以学生为中心，将趣味活动与高效复习结合，帮助学生轻松迎接挑战。

此次备课组活动为期末教学指明了方向，凝聚了团队智慧。四年级英语组将继续以研促教，以教提质，助力学生在期末收获成长与进步！

                                                                                                                                       撰稿：谢蕾

                                                                                                                                       校对：徐心怡

                                                                                                                                       审核：桂婷婷