4月15日傍晚，为朱颖老师能在区赛课中取得好成绩，金箔路五年级组数学教师在听完朱颖老师的课后，在会议室由陈校带领进行了研讨。

试上环节，朱老师以生动有趣的情境导入新课，引导学生思考如何计算圆的面积。在教学过程中，朱老师巧妙运用教具和多媒体资源，通过将圆分割、拼接成近似的长方形，直观地向学生展示了“化曲为直”的数学思想，让抽象的知识变得通俗易懂。学生们在小组合作探究中积极动手操作、讨论交流，在实践中理解圆面积公式的推导过程，课堂氛围活跃，充分体现了学生的主体地位。

老师们从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个维度展开了深入交流。大家一致认为，这节课教学思路清晰，重点突出，充分展现了教师扎实的教学基本功和对教材的深刻理解。同时，老师们也提出了许多建设性意见，如在引导学生推导公式时，可以进一步加强学生的自主探究，给予学生更多表达想法的机会；在练习环节，可增加一些具有层次性和拓展性的题目，满足不同层次学生的学习需求，帮助学生深化对圆面积知识的理解与应用。

   此次《圆的面积》研讨活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。通过实践与研讨，教师们对这节课的教学有了更深入的思考和更清晰的方向，也对数学教学中如何渗透数学思想方法、培养学生核心素养有了新的启发。相信在今后的教学中，数学组的老师们将继续以研促教，不断优化课堂教学，让数学课堂绽放更多精彩，助力学生在数学学习的道路上稳步前行。也相信朱老师能在区赛中顺利通关，取得好成绩。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇