秋意渐浓，教研正酣。9月24日星期三上午，三年级语文备课组全体老师齐聚三（8）班教室，开展了一次扎实而富有成效的备课组活动。本次活动以郭柏龄老师执教的《宝葫芦的秘密（节选）》一课为载体，共同探讨如何有效落实本单元“感受童话丰富的想象”这一语文要素。

课堂上，郭柏龄老师以她亲切自然的教态和巧妙的教学设计，引领着三（8）班的孩子们一步步走进王葆的奇幻世界。郭老师紧扣单元目标，从“宝葫芦”这一神奇之物切入，通过层层递进的提问、声情并茂的范读以及关键句段的品析，引导学生在阅读中主动发现童话想象的奇特之处。孩子们兴趣盎然，积极互动，时而为奶奶讲述的故事会心一笑，时而对王葆可能拥有的神奇经历展开热烈讨论。课堂重点突出了对人物心理的揣摩和情节发展的预测，不仅训练了学生的思维能力，更让他们深切体会到了童话文体独有的魅力，整堂课充满了浓浓的语文味和想象的乐趣。

课后，备课组老师们进行了深入的研讨。大家一致认为，郭老师的这节课目标明确，重点突出，教学设计充分体现了以学生为主体的理念，有效激发了学生的阅读兴趣和表达欲望。围绕如何更好地引导学生“感受想象”，老师们各抒己见：有的建议可以进一步鼓励学生联系生活实际，对比幻想与现实的差异，加深对“想象”的理解；有的提出可以设计更多元化的朗读形式，让学生在读中感悟想象的趣味；还有的老师分享了如何利用插图、引导学生创编故事等教学策略，以拓宽学生想象的广度和深度。讨论现场气氛热烈，思维碰撞出智慧的火花。

本次教研活动，不仅展示了郭柏龄老师精湛的教学艺术，更通过集体智慧的交流与融合，为三年级语文组后续童话单元的教学提供了清晰的方向和宝贵的经验。相信在全体备课组老师的共同努力下，定能更好地引导学生畅游童话王国，领略文学想象的无限精彩。

撰稿：宋淼淼

校对：陈瑶

审核：蔡文璨