2025年10月31日，大街校区二年级语文备课组开展了组内教研活动，本次活动主题聚焦于“落实语文要素，引导学生在阅读中展开想象”。赵晓明老师在此次活动中执教了《黄山奇石》一课，组内各位老师积极参与了听课与评课。

课上，赵晓明老师以课文为依托，紧扣单元语文要素，引导学生通过图文结合、联系生活等方式，感受黄山奇石的“奇”与“趣”。赵老师从“仙桃石”等具体形象切入，指导学生抓住关键词语，在朗读中品味语言，并鼓励学生根据课文描述和插图，大胆想象奇石的形态与故事。通过任务驱动，学生们在阅读中逐步学习如何提取信息、串联画面，并尝试运用自己的语言描述想象中的奇石，从而深入体会黄山景观的奇妙，落实“在阅读中想象”的学习目标。

课后，备课组老师们围绕本次主题进行了集中研讨。大家一致认为，本单元课文重在引导学生感受祖国山河的壮美，并学习在阅读时能够联系图文、展开想象。《黄山奇石》一文语言生动、画面感强，赵老师在教学中注重引导学生从文字走向画面，借助朗读与想象落实语言积累与运用，为学生后续的写话练习奠定了良好基础。组内老师也结合各自的教学实践，就如何更有效地在课堂中激发学生想象、落实语文要素展开了深入交流。

撰稿：冯苏婉

                                                                   校对：施润  

审核：蔡文璨