期末复习阶段，为切实保障学生心理健康，规范期末班级管理工作，同时系统提升班主任专业素养与育人能力，2025年6月，江宁实验小学组织召开班主任专题工作会。德育处许慧主任主持会议并向全体班主任开展专题培训，为期末各项工作有序推进及班主任队伍专业化建设提供有力支撑。

会议首先聚焦期末学生心理健康教育工作。许慧主任结合小学阶段学生心理特点，针对期末易出现的焦虑情绪、学习压力等问题提出明确要求：班主任需通过谈心谈话、日常观察精准掌握学生状态，依托“情绪分享会”“减压主题班会”搭建情绪释放平台；对学习困难、情绪波动明显的学生建立个性化关注机制，以正向激励帮其树立备考信心。同时强调家校协同，通过多渠道向家长传递科学疏导方法，构建心理防护合力。

在“做智慧班主任”培训环节，许慧主任围绕班级管理核心展开讲解。她指出，智慧班主任需树立系统规划意识，构建高效班级自主管理体系；坚持预防为先，对学生成长常见问题提前研判、前置引导；突破单一成绩评价，完善多元评价机制，注重学生综合素养培育。结合校园真实案例，她还就班级活动设计、家校沟通等实操问题进行细致拆解，提供可落地的工作策略。

此次会议主题鲜明、内容务实，既明确了期末工作重点，又为班主任专业成长提供了有效指引。参会班主任表示，将落实会议要求，把心理健康教育融入日常，运用智慧育人方法优化工作，守护学生身心健康，确保期末各项工作平稳有序推进。