为统筹推进学期各项重点工作，明确阶段性班级管理任务，筑牢班级常规管理，我校德育处于分阶段召开班主任工作例会，聚焦不同阶段核心任务，为班主任工作精准导航。

12月15日，我校党总支书记程林在会议中围绕班级管理与学生心理疏导两大议题展开深入部署。程书记强调，班级管理是学校德育工作的基石，班主任需立足日常、抓细抓实，从课堂纪律、课间活动到学风建设，构建全方位、常态化管理体系。同时要注重管理的温度，关注每个学生的个性发展与成长需求。班主任要做学生心灵的“守护者”，多观察学生情绪变化，通过日常谈心、主题交流等方式，及时掌握学生动态，尤其关注学业压力带来的心理波动，对出现负面情绪的学生进行适时的关心疏导，为学生成长保驾护航。

随后，德育处针对具体活动工作进行补充。首先鼓励各班主任结合班级特色，策划兼具趣味性与教育意义的元旦庆祝活动，明确活动流程、安全预案与分工细则，让学生在欢乐祥和的氛围中迎接新年。日常卫生管理方面，细化值日责任区划分，强调包干区的清洁要求，督促值日生落实每日清扫任务，同时引导学生养成随手整理、保持环境整洁的良好习惯。教室文化布置方面，建议融入冬季与新年元素，精心设计黑板报、绒布墙内容，打造富有班级特色的文化阵地，营造浓厚的节日与学习氛围。此外，德育处还对冬季长绳比赛的动员组织、参赛规则等事宜进行说明，鼓励各班积极参与，展现班级团队凝聚力。

1月6日，我校聚焦期末阶段班级管理开展了班主任专题培训会。会议明确，在期末复习期间班主任仍需持续保持常规管理的高标准，紧盯课堂秩序、课间纪律等关键环节，为学生营造稳定有序的学习生活环境。学生心理健康疏导是本次会议重点议题，面对期末学业压力，尤其高年级班主任要加强对学生心理状态的细致观察与动态摸排，及时疏导学生焦虑、浮躁情绪，帮助学生调整心态、从容应考。同时，会议要求班主任加强家校沟通协作，及时向家长反馈学生在校学习状态，携手搭建成长后盾，促成教育合力。此外，会议还对期末学生评优、假期安全预告等前期准备工作进行初步部署，明确关键时间节点与工作要求。

班主任工作例会的召开，为各位新老班主任厘清工作思路、细化落实举措。相信全体班主任将凝心聚力、扎实履职，稳步推进各项工作落地见效，为学期圆满收官保驾护航。

撰稿|王婧秋

编辑|王龙宽

校对|厉登高 许慧 韩九洲

审核|程林 王宁