信息科技组教研活动报道（五）

课堂上，教师精心准备了丰富素材，通过卫星发射的震撼画面、“复兴号”高铁飞驰的实景视频，搭配北斗导航、“奋斗者”号深海作业等典型案例，全方位、多角度直观呈现我国科技自主创新成果。针对原子钟、牵引系统等抽象技术难点，教师拿出简易模型演示，用“精准闹钟保障导航精度”“汽车发动机驱动行驶”等通俗类比逐一拆解，还耐心解答学生疑问，帮助大家快速理解核心原理，有效降低了知识门槛。

小组讨论环节，学生们热情高涨，围绕自主可控的战略意义各抒己见，主动结合“芯片卡脖子”案例展开深入探讨，在思想碰撞中梳理观点、锤炼表达，不少学生还分享了自己对科技报国的理解。课堂尾声，教师对各组发言进行点评总结，升华课堂主题，鼓励学生以今日所学为基石，树立远大理想，努力钻研知识，未来为国家科技进步与民族复兴添砖加瓦。整堂课师生互动频繁、氛围热烈，既让学生扎实掌握了知识，又厚植了爱国情怀，实现了知识传授与价值引领的深度融合。

                                                                   撰写：张 敏

                                                                   校对：王龙宽

                                                                   审核：张福强