9月5日，我校四年级英语备课组全体教师齐聚二楼会议室，开展新学期首次译林新教材四上教学专题研讨活动，旨在精准把握教材编排特点，统一教学思路，优化第一单元教学设计，为新学期英语教学筑牢基础。

   活动中，李琦老师率先综述本学期整体教学计划。在第一单元专项研讨环节，李琦老师将单元划分为3课时并明确各课时核心任务；张红老师围绕核心句型，提出“情景导入—示范操练—分层互动”的教法设计，搭配趣味课堂活动调动学生参与度；张媛老师结合学情，给出“subjects单复数辨析”“疑问句语序”两大难点的具象化突破方法，强调分层教学；徐心怡老师提出要做好学情摸底，注重知识生活化运用与前后衔接，培养学生语言运用能力。

   研讨最后，备课组明确后续工作安排：全体教师需9月1日前完成个人教学计划制定和第一单元备课，结合本班学情微调教学策略；统一第一单元教学流程，共享教学资源；严格落实每周集体备课和单元教学反思；紧扣教材实践性要求，布置批改听读、口语等作业，加强家校沟通，督促学生日常积累。

   此次研讨凝聚了备课组教学智慧，明晰了新教材教学方向与实施策略。新学期，四年级英语备课组将以此次活动为起点，深耕课堂、精准备课，把研讨成果转化为教学实效，助力学生英语学习稳步提升，推动学校英语教学工作提质增效。

撰写：李琦

校对：徐心怡

审核：桂婷婷