英语教研组活动报道四
2024年4月11日下午，英语组全体教师在STEM教室进行了本学期第四次教研组活动。此次活动聚焦“基于核心素养的小学英语跨学科主题学习的探索与实践”开展主题教研活动，杨帆老师执教Work hard, work smart阅读课。英语教研组教师全员参与，并在课后进行探讨。
在杨帆老师所执教的《Work hard, work smart》的阅读课中，学生能够在教师的引导下借助思维导图搭建文本结构，并对该主题意义进行横向、纵向的不断挖掘，了解什么是work smart，学会如何work smart，并认识到既要work smart，也要work hard。在带领学生学习“work smart”时，杨老师指出“我们可以用自己喜欢的方式学习，如我喜欢唱歌，我经常用唱歌的方式去记忆古诗词等等。”接着杨老师唱了一首“明月几时有”告诉学生可以快乐地学习。然后，他组织学生讨论“在开展其他学科的学习时，有没有高效的学习方法？”以此引导学生思考如何利用自己的优势去更好地学习。整节课教学设计重点突出，杨老师语言精炼，风趣幽默，既关注了学生对文本内容的理解，也注重在课堂中不断将文本与学生生活实际相联系，这不仅极大地锻炼了学生的语言能力和培养了高效学习的意识，也能帮助学生解决实际问题。
课后，本组教师针对本节课进行教学研讨并提出建议，互相交流学习。“跨学科融合教学”为英语课堂注入新的活力，增添了一抹亮丽的色彩。
撰 稿：房鑫
校 对：徐心怡
审 核：桂婷婷