星期一上午第3节课，全体语文教师齐聚一（10）班，宋赛成老师按照新学期的计划如期执教《小池塘》教研课。宋老师一开始就用百花盛开的美景图片把学生引入春意盎然的大自然，以此揭示课题。接着老师范读全文，让学生带着问题认真听：说说小池塘像什么？在学生自读课文整体感知的基础上老师进一步逐段指导朗读。指导朗读过程中抓住重点词语和句子品读，随文识字，启发学生想象：白云倒映在小池塘里还像什么？学生踊跃举手，大胆想象，趣味横生。月亮倒映在池塘里像什么？引出李白的《古朗月行》，让学生模仿文中句式说说“月亮倒映在池塘里像……”特别有创意的是宋老师不仅让学生在书中插图的池塘中找到倒映的景物，还在黑板上画了小池塘让学生上黑板在池塘里画出景物的倒影，学生边画边说出书中的句子，动手又动脑，巩固效果好，寓学于乐。最后拓展练习进行说话练习：（ ）倒映在池塘里，像（ ）。启发学生想象还会有什么倒映在池塘里又像什么呢？

宋老师的课堂轻松自如，形式新颖，学生活泼，显示了青年教师创新独特的的智慧和充满朝气的活力。

附活动照片：