1. 校长信箱
  2. 微信服务
  3. 掌上校园
  4. 校园视频
  5. 教育云盘
当前位置:首页>党团阵地>党的群众路线> 文章

江宁实验小学群众教育实践活动学习教育、听取意见环节工作计划

发布时间: 2014/3/25 0:00:00 2759次浏览 作者: dws

江宁实验小学群众教育实践活动学习教育、听取意见环节工作计划

工作环节

时间安排

工作任务

工作要求

前期准备

3月中旬

13.14,确定校党总支教育实践活动领导小组及其办公室人员名单。

参照局党工委教育实践活动领导小组名单,结合我校实际,提出建议人员名单,选好办公室工作人员。

23.17,拟定校党总支教育实践活动实施意见和学习、听取意见环节实施计划。

结合我校实际,制定学校实施意见和学习教育、听取意见环节实施办法,做到规定动作不变形、不走样、不变通,自选动作有特色。

33.18日召开领导小组成员会议。

学习相关文件,初步审议、完善学校《实施办法》和学习、听取意见环节实施计划。

43.21完成学校教育实践活动动员大会方案,联系局党工委落实学校教育实践活动动员大会日期。上报局党工委要求上报的资料。

确定参会人员、会议议程和有关事项。

学习教育、听取意见

3月下旬——4月下旬

1324日,召开学校教育实践活动动员大会。

学校活动领导小组组长做动员讲话。局党工委督导组同志参加会议,并做讲话。会后进行个别谈话。

24月上旬,校党总支委员及学校主要部门负责人集中学习。

认真学习党的十八大、十八大三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神;自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《马克思主义哲学十讲》等教材。

34月上旬,校党总支开展党的群众路线教育实践活动征求意见工作。

分别向党员、普通群众教师、家长、退休教师等不同人群征求意见。

44月中旬,开展“统一活动日”活动,召开一次党员集中学习交流活动。

党员领导干部围绕理想信念、党性党风党纪道德品行、社会主义法制观念和廉政文化等内容,给党员上党课。

54月下旬,组织党员开展大讨论活动。

结合李元龙、徐其军等身边先进典型的学习,紧扣群众需要、立足职责定位,开展一次“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。

64月下旬,查找梳理历史遗留问题及领导班子和领导干部作风方面的问题。

通过整理近三年来,本单位在群众来访信件办理等方面的情况,从历史记录中查找问题;通过“评议”活动,梳理汇总群众对领导班子和领导干部的意见。并形成文字资料,按要求上报局党工委。

工作环节

时间安排

工作任务

工作要求

前期准备

3月中旬

13.14,确定校党总支教育实践活动领导小组及其办公室人员名单。

参照局党工委教育实践活动领导小组名单,结合我校实际,提出建议人员名单,选好办公室工作人员。

23.17,拟定校党总支教育实践活动实施意见和学习、听取意见环节实施计划。

结合我校实际,制定学校实施意见和学习教育、听取意见环节实施办法,做到规定动作不变形、不走样、不变通,自选动作有特色。

33.18日召开领导小组成员会议。

学习相关文件,初步审议、完善学校《实施办法》和学习、听取意见环节实施计划。

43.21完成学校教育实践活动动员大会方案,联系局党工委落实学校教育实践活动动员大会日期。上报局党工委要求上报的资料。

确定参会人员、会议议程和有关事项。

学习教育、听取意见

3月下旬——4月下旬

1324日,召开学校教育实践活动动员大会。

学校活动领导小组组长做动员讲话。局党工委督导组同志参加会议,并做讲话。会后进行个别谈话。

24月上旬,校党总支委员及学校主要部门负责人集中学习。

认真学习党的十八大、十八大三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神;自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《马克思主义哲学十讲》等教材。

34月上旬,校党总支开展党的群众路线教育实践活动征求意见工作。

分别向党员、普通群众教师、家长、退休教师等不同人群征求意见。

44月中旬,开展“统一活动日”活动,召开一次党员集中学习交流活动。

党员领导干部围绕理想信念、党性党风党纪道德品行、社会主义法制观念和廉政文化等内容,给党员上党课。

54月下旬,组织党员开展大讨论活动。

结合李元龙、徐其军等身边先进典型的学习,紧扣群众需要、立足职责定位,开展一次“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。

64月下旬,查找梳理历史遗留问题及领导班子和领导干部作风方面的问题。

通过整理近三年来,本单位在群众来访信件办理等方面的情况,从历史记录中查找问题;通过“评议”活动,梳理汇总群众对领导班子和领导干部的意见。并形成文字资料,按要求上报局党工委。