周三上午第3节课，全体二年级的语文教师齐聚在二（3）班，邱晓凤老师为大家献上了教研课——《乡下孩子》。邱老师以绘本《俺们农村》导入，让学生领略了悠然的乡村田园生活。揭示课题后让孩子们读好课题上的两个轻读。接下来进行了“前置性学习单”的展示，分类短语的练读为读课文打下了扎实的基础，这堂课邱老师重点指导朗读了第一节诗，“曾是妈妈怀里/欢唱的黄鹂/曾是爸爸背上/盛开的野菊。” 通过将“欢唱的黄鹂”和“盛开的野菊”两个重点词语出示，指导朗读，孩子们已回忆起自己幼小时妈妈抱、爸爸背的情景，情不自禁地配上动作朗读这一节。孩子的天真可爱以及在妈妈、爸爸“怀里”、“背上”的幸福、温暖之情早溢于言表。

多媒体课件的制作精美，增强了教学效果；邱老师激情昂扬的话语，激活孩子们积极的思维，课堂气氛活跃，教学互动有成效，邱老师的课堂正是在践行课标————“ 阅读教学中，要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”

附活动照片：