为落实好职代会提案，促进教育均衡，利于教师专业成长，强化责任意识、担当意识，特制定语数英教师实施任教年级循环制度。内容如下：

一、实行大循环任教

1.语数学科实行一~~六年级循环教学；

2.英语学科实行三~六年级循环教学。

二、实行小循环教学

1.语数教师根据自身特长，选择任教小循环年段（低年段：1~3年级；高年段：4~6年级）；原则上，带出的班级学生综合素养差距大，教师需要通过提升自身素质实施大循环教学，改变班级现状。

2.选择长期在低年段循环任教的教师，需要具备如下条件之一：

（1）学科教学在具有引领作用，尤其有利于培养青年教师成长，起到传帮带作用；

（2）能够较好的开发和实施教师自己的课程，并取得显著的成效，具有示范引领作用。

（3）低年段班级管理、教学质量高，学生喜欢、家长放心，带出的班级高年段教师乐于接受；

（4）学校工作所必须。

三、如下情况，学校不要求教师必须循环任教，会根据需要调整其岗位：

1.为利于刚入学孩子的习惯养成、兴趣培养，学校注重选择有一定经验的教师和班主任任教一年级；

2.由于数学学科六年级实行单班教学、英语五、六年级实行两班教学，需要增补教师任教；

3.教师流动、生育、病假等原因，部分教师需要接替其教学任务；

4.因重大疾病等身体原因无法胜任本职工作的按有关规定执行（需要区级以上医院诊断证明）；

5.男教师年满53周岁，女教师年满50周岁；

6.岗位意愿与学校岗位需求相一致的教师；

7.倡导教师勇挑重担。

8.学校工作所必须。

四、凡不能遵守本制度的教师，视为不服从学校分工，不得评优评先；任期内晋升高一级职称（含大小职称）师德考核、常规管理考核项目不得分。

五、未尽事宜，经校长办公会研究决定。

六、本规定自2016学年度起实施。