为提高我校各教研组教研活动质量，做到教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录，从而“以研促教”，特制定本制度。

二、职责

1．教务主任负责教研组的组建、工作开展、监督检查和考核工作。

2．教务干事协助教务主任开展教研组管理工作，并负责相关教研活动记录的归档。

三、主要内容

1．教研组组建

教学中心主任根据学校特点，成立教研组，即语文、数学、综合学科教研组，各学科任命一名教研组长。

2．教研组要求

⑴各教研组长负责本教研组活动的计划、开展，并及时向教学中心反馈活动开展的情况。

⑵教研组长应带头主动学习教育教学理论，带头上好优质课，带头开好教学专题课，带头总结教育教学经验。

⑶具体内容见《教研组长工作要求》。

3.教研组管理

⑴组织各教研组制定计划：

教学中心组织各教研组在开学后一周制定本学期教研活动计划，交教学中心进行讨论。

⑵组织教研例会：

教务主任每月召开一次，没有特殊情况，严格按照教研计划进行，各教研组长必须参加不得请假。例会内容至少包括：

①交流每个月的各教研组活动情况；

②反馈教育教学常规检查、抽查情况；

③下一月的主要工作安排。

⑶常规活动指导：教学中心定期参与各教研组活动，了解活动开展的有效性，并进行指导。

⑷与外界联系：教学中心主任应加强与市、区（包括外省、市）等特教教研单位联系，必要时，组织专家来学校做指导或经验交流，提高学校教研质量和知名度。

4．教研活动的监督、检查

⑴对各教研组学期教研工作计划进行检查，并对计划提出建议；

⑵每学期至少参加各教研组一次活动，并对检查其是否有助于教学的改进提出建议；

⑶教学中心定期检查或抽查教研组工作手册的记录情况，若手册填写不完整或没填，第一次予以及时指出，二次以上记入考核成绩。

5．考核、评优

⑴教学中心根据“致立校教学中心对教研组长岗位职责考核明细表”负责每学年一次的教研组考核工作，并进行记录。考核、评优由教学中心主任组织实施，有以下两种：

①每学年评选一次“优秀教研组长”；

②每学期评选一次“优秀教研组”。

⑵考核、评优结果报校长室，作为学校评选“成果累计奖”依据。

⑶教研组管理总结

学期末，教学中心主任对教研计划完成情况及有效性程度进行分析并总结，作为下学期工作改进依据。

南京市江宁实验小学

2010年9月