3月23日上午第一节课，魏兴芳老师在二（12）班执教了《狐假虎威》，这

是一篇成语故事，讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文对于狐狸和老虎的情态描写，形象生动，十分逼真。

魏老师首先出示谜面让学生猜猜，并且追问：你为什么猜是狐狸或老虎？引导学生学会抓住事物的特征描写。接着认读生词“狐狸”“老虎”，学写“狐”和“虎”，从字形、字音、偏旁、结构进行指导。

说话练习是二年级要训练的重点，课上魏教师充分利用课文中的插图让学生看图说话。魏老师生动巧妙的语言把每个自然段巧妙衔接，娓娓道来，好像讲述一个有趣的寓言故事。教学当中注重对学生的朗读指导，是以阅读为本位的语文课堂实践活动。重视让孩子在语言环境中去体会去感悟，并通过各种形式把自己的独特感悟、独特体验表达出来。重点指导朗读狐狸的语言，突出狐狸的狡猾。以读入文，以读析文。教师抓住关键的词句适时点拨，通过点拨，学生有声有色的朗读，把狐狸的狡猾表现得淋漓尽致，同时也加深了对文章的感悟理解。

整堂课设计精妙，教学思路清晰，语言生动儿童化，随文识字效果佳，学生参与热情高，朗读扎实重。

附活动照片：