2016-2017学年第二学期信息技术与综合实践教研组活动报道(五)
发布时间: 2017/4/27 0:00:00 2054次浏览 作者: jnsxinfo
本节课刘欢老师采用任务驱动法和小组合作进行教学,任务设计便成了本节课知识点的重要驱动力,在设计时刘老师仔细考虑了任务难度要合理、内容要有趣味性,任务要结合知识点,力求学生结合任务学会本节课的知识内容。 全课刘老师设计了三个任务,第一个任务“为静香搭配服装“是为了激发学生兴趣,用孩子们熟知哆啦A梦里的角色消除我和学生第一次见面的陌生感。第二个任务”装扮圣诞树“锻炼学生复制—粘贴这一本节课主要知识点的掌握,通过画圣诞树时候2次复制以及给圣诞树添加装饰物品多次复制粘贴的练习,让学生达成对本节课重点复制粘题以及添加图形的教学目标,这一任务刘老师给学生的时间也是最多的。第三个任务”将圣诞树复制到舞会现场“以及”把静香请到舞会现场“是让学生明白在画图软件中组合图形的操作方法,是本节课一个难点,在两个图形之间切换对三年级学生来说有些抽象,不好理解,刘老师借助了小老师以及小组合作的方法。