本学期，我校语文教研组开展了更深入的“主题先行，一课多磨”的教研活动。学期初，各年级就精选出不同文体有代表性的两至三篇文章，有科普童话，有动物故事，有写人文章、还有古诗、说明文等。第一轮教学展示，一年级孙婷老师执教古诗《春雨》，通过音乐、视频和朗读引领孩子们想象诗歌的画面。四年级的虞桂萍老师解读文本深入，抓住细节引领学生品读人物的形象，同时注意了对比描写，景色描写等。五年级的姜佳鸣老师执教《司马迁发愤写史记》，引导学生学会全面地搜集资料。六年级的陶南老师执教《记金华的双龙洞》，抓住了游记的特点，引导学生体会“移步换景”的写作方法的妙处，并抓住关键词句体会景物的特点。在下午的研讨中，各备课组参与磨课的“一磨”“二磨”的老师也都阐述了自己的教学思路以及研讨的过程及进行的修改，四年级的赵秋蓉老师、五年级的王宁老师也参与了评课，蒋主任和丁校也作了精彩点评。评课中的一些观点 “语文教学要有语用意识，应有目标意识”，“ 教师的学仰决定教学的高度与深度”等 也引起大家的热烈讨论与思考。