教研活动开始，许慧老师首先就本学期语文组的工作计划进行了简要的布置，明确了本学期语文教学工作的重点和相关注意事项，接着重点强调教学常规五认真的要求，提醒各位语文组同仁切实做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导和认真评价学生，自觉认真地抓好整个教学工作的五个基本环节。

接着，由丁雪飞副校长为大家分享她精心梳理的江宁区2017年小学语文六年级毕业调研测试卷分析，希望由此来明确各年段的教学重点，提高教学成效。试卷第一题要求学生是抄写句子，做到正确、工整、行款整齐，该题的评分标准为书写正确1分，工整美观1分，行款整齐1分。根据此评分标准，丁校提出在低年段教学中务必要注重抓学生的书写，从写好每一个字开始培养学生良好的学习语文的习惯。在接下来的选择题部分，丁校借由每题的题干，提醒各位教师在教学过程中，务必要注重培养学生认真审题的习惯，如在审题时必须分清“下面词语中有错字的一组是（ ）”和“下面加点字读音完全正确的一组是（ ）”这两种情况，这需要各位教师耐心的反复提醒。此外，在默写部分，丁校特别强调分年段从低年级开始抓起学生的古诗文75首的背诵，以减轻高年级复习时的师生负担，日积月累间也可以从无形中提高学生的国学素养，培养其读古诗文的兴趣，同时，本张试卷所体现出的“关注汉字”意识也很值得每位教师在日常教学中注意，对于书本上出现的每一个细节都要给予足够的关注。阅读一向是语文教学中的重点，也是日常教学中的难点，在阅读方面，丁校结合本张试卷上的两篇阅读对于广大教师的教学也提出了很多建设性意见。在指导学生阅读叙事性文本时，要循序渐进地持续关注学生的阅读能力发展，如在中年段，学生的概括能力培养应该是重点教学目标，因此在课堂上应该投入更多的精力和时间。本次测试中另一篇《沙漠章鱼——千岁兰》是一篇说明文，说明文的考查重点在于了解说明方法，体会表达效果。因此在日常教学中，注意答题方法的渗透十分重要，教师应在通过说明类文本的课文教学，通过实例使得学生深入了解每种说明方法的作用，以求能够规范答题方式。

新学期第一次语文教研，实小的语文团队正扎实稳步地推进各项工作，在丁雪飞副校长的引导下，借2017年度江宁区小学语文六年级毕业调研试卷的分析，老师们找出了上学期教学中存在的问题，并且通过研读课标，进一步明确各年段的教学重点，相信在新学期中各位老师一定会共同进步提高，这样扎实的教研活动必能有效促进语文教学，满怀信心地迎接又一轮挑战。