赵老师关注这则神话故事想象奇特，多处运用对偶手法等特点。首先以一组看图猜神话故事开始，孩子们猜得津津乐道，一下子激发了他们学习神话故事的兴趣，很自然地引出了本课的学习内容——《开天辟地》。紧接着赵老师以课题为例，让孩子品味对偶的语言魅力，并从文本中发掘对偶的素材，在探索与发现中感受语言文字的韵律之美。又从文本出发，深入生活，带领孩子发现生活中、阅读积累中的对偶形成，让语文教学返璞归真，回归生活。整节课赵老师紧抓神话故事“神奇”这一特点，带领我们展开了一场探索神话故事之神奇的旅程。孩子们闭眼聆听赵老师的优美范读，声音与美妙文字的碰撞，一下子将我们拉入那个混沌一团的世界。充分的自主学习之后，孩子们边读边思、边思边悟，将神话故事的神奇一下子都感受出来了。

下午，在激活大课堂二楼，全体语文老师就赵老师执教的《开天辟地》进行交流研讨。由许慧老师主持，侯祥敏老师和王宁老师对本节课进行了生动细致的评述。