三年级语文备课组活动报道（五）

12月1日下午，齐为霞老师在三（6）班执教《金子》第一课时。评课时，年级组老师认为这节课上有几点做法值得学习：

1.齐老师的字词教学很扎实，不仅采用多种方式检查认读情况，还让学生读词时一边读一边想象着画面，帮助学生更好地理解词语，把词语读得更有味道。

2.带着学生梳理课文脉络后，老师引领学生说说故事的主要内容，并教给学生概括的方法：读故事类的文章时，可以通过抓住人物的主要情节或事件连起来说主演内容。

3.突出了第一课时的教学重难点，围绕课文1-3及第7小节设计了三块“自主学习”，用几个问题引领学生边读边悟：来到萨文河畔的众多淘金者经历了什么？说说自己的发现和体会。你觉得彼得是个怎样的人？圈画出关键词句，说说自己的理解。

4.教学“不无骄傲”这个词方法得当，并举一反三，学生对这个词的理解非常扎实。

附活动剪影：