2月20日下午，两节课后。品德教研则的老师们在四年级书吧，开展了本学期第一次组内活动。

一、学习校务处会议精神

1.本学期各教研组的教研工作思路和安排

2.校本教研要积极参与，保质保量，促进课堂教学过程的改进，提升教学质量。

3.课堂上要抓好常规管、课堂纪律。如何让学生喜欢上你的课；关注每一个学生，杜绝发生安全隐患，抓好常规抓好教学。

4.学科带头人，教学骨干积极带头参加校本教研活动;积极申报公开课、教研课。

5.做好校本培训和记录学时。

二、2016-2017 学年第二学期小学品德教研组工作计划

（一）工作指导思想：

紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动,认真落实教学目标。

（二）教研目标：

本学期品德教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以新教材《道德与法治》的研究为主要内容，以培养惹人爱的学生为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使品德与社会课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。

（三）活动安排:

平时工作中注意加强品德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节品德课。

教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。

教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集活动作业的案例，并多撰写论文和教学案例设计。充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。

（四）本学期主要工作安排：

二月份： 制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。组织教师学习新教材，结合本学段要求落实教学常规。组织教师报名参加区品德研修班的学习。