四年级英语备课组活动报道（六）

发布时间: 2018/6/20 0:00:00 1114次浏览作者: jwc

6月11日王贤琴老师和孙明老师进行了同课异构的组内教研课展示，上课内容为《Project 2 A party》。Project 2 A party 是复习单元，主要是5-8单元内容的复习。复习单元的教学既不同于新授课,也不同于练习课,它旨在帮助学生复习巩固所学内容,提高运用知识、解决问题的能力,培养语言综合实践能力。在实际教学中,很多教师忽视对复习单元的研究,仅局限于默写检查词汇、朗读背诵对话、完成书上练习等。而王老师这节课，作为复习单元的第一课时，引发了我们大家对复习单元教学的一些思考，大家认为教师的目标定位较准。首先以游戏环节开始了本节课，伴着欢快的音乐，进行7-8单元的单词和词组复习，这样在不知不觉中复习和巩固了令人boring的词汇，同时为后面的打电话做好了素材铺垫。这说明教师还是开动了脑筋、花了心思备课的,对教材进行了深度思考和再度开发,把平时相对独立进行的内容融合了起来。整节课让人感觉既轻松而又不失扎实，寓教于乐，让孩子真正得到了展示的空间。如果能在本节课的家庭作业布置方面再花点心思，可能效果会更好。孙明老师整个课型设计内容和思路都比较清晰。教师首先通过Free talk让学生了解自己，引入情境，然后进入Birthday party这个主要的流程，重点复习操练打电话的句型。接着，在party中，与学生唱Happy Birthday进入轻松愉悦的环境中，紧接着在做word puzzles(猜字谜)游戏中，让学生饶有兴趣地复习了第五单元描写季节的句型和单词，最后同朋友一起分享生日礼物，既教给了学生有关知识，又教育了现在很多的独生子女有了好东西要跟小伙伴一起分享才更快乐。第四步，是唱A sunny day歌曲，并要求学生可以用happy换下sunny进行演唱，让学生感到上英语课是快乐的。最后homework部分教师写成了fun time,只布置了他们回家后继续运用所学的打电话的句型，把英语教学延伸到课外，让他们真正地乐学，善学。只有这样才能有效地调动他们学英语的积极性。这节课让学生在玩中学，学中乐，课堂氛围轻松愉悦。