行走在学习的路上

                        ——江宁实小与谷里庆兴路小学开展第四次课堂教学交流研讨活动

按照庆兴路小学与江宁实验小学合作办学计划，5月22日下午，庆兴路小学与江宁实验小学开展了第四次课堂教学交流研讨活动，本次交流的学科是数学和体育。

数学学科以一年级下册《认识元角分》为课题进行同课异构，分别由庆兴路小学金西子老师和江宁实验小学詹霄霄老师执教。

庆兴路小学金西子老师课前准备了大量的学生学习币和一些真实的人民币，充分让孩子在课堂上动手操作体验。金老师利用学校举办的爱心义卖活动，为孩子们的学习创设了真实的情境。在导入环节为同学们介绍了很多国家的钱币，拓展了学生的视野。整个教学过程比较清晰，教态自然，小组交流活动适时有效。

江宁实验小学詹霄霄老师这节课的教学设计独具匠心，运用几个小朋友到商场买东西的场景贯穿整节课，创设了猜猜红包里的钱、怎样购买“棒棒糖”等开放式的学习场景，极大地激发了孩子们的学习热情，训练了孩子们思维的广度、深度和灵活度。整节课孩子们学习兴趣浓厚、参与度高。一年级孩子正处在以图像表征为主的认知阶段，詹老师的板书不仅有文字，还板贴了很多的人民币付款方式，孩子们直观形象地看到和理解了付款方式的多样化。詹老师的课不仅贴近孩子们的生活经验，还渗透了合理运用人民币，珍惜人民币的情感价值观。

两节课后，实验小学的导师团队对下午两节数学课进行了集中点评指导。首先上课的几位老师分别进行了说课和反思。接着听课老师对两节课分别进行点评，并提出了非常中肯的建议。

体育学科由庆兴路小学汤文强老师执教二年级《一带一跳短绳》。汤老师在准备部分环节，让孩子们热身跑步后，学小兔子跳，充分的激发了学生的学习兴趣。整个教学过程中，汤老师十分注重孩子的主动观察和主动思考的能力。针对本节课的重难点，汤老师更是注重在细节上，做到慢慢吃，吃透彻。课后江宁实验小学朱雪山老师与庆兴路小学汤文强老师进行了面对面的交流，对汤老师的课进行了细致的点评和指导。

最后，庆兴路小学纪寿华校长对本次教研活动进行了总结。他首先客观分析了庆兴路小学数学校本教研的现状，然后结合自己的听课感受和每一个教学环节高度评价了江宁实验小学詹霄霄老师的课，认为詹霄霄老师的课是一节非常具有思维含金量的优质课，非常值得庆兴路小学的老师们学习。最后纪校长对庆兴路小学的数学青年教师提出了殷切的希望：立足常态课堂，首先要注重学生在课堂上的语言表达能力训练，庆兴路小学的学生发言应该是自信的、大声的、完整的；其次数学是思维的体操，数学老师一定要创造性使用教材，问题设计一定要基于拓展学生思维，为儿童生长而教。

附活动剪影：