数学教研组教研活动报道（6）

6月29日上午10：00，我校数学教研组2018～2019学年度第二学期期末检测质量分析会在圆梦楼研训室如期召开。

本次质量分析会分四个议程进行。

首先由各备课组组长组织本年级的所有教师，对照本年级的样卷及各班检测的具体情况，先在组内分析得失。各备课组教师围坐在一起，针对各自班级出现的情况，对照样卷从试题的难易程度、考察所学知识点以及学生应答的情况等方面逐题地进行分析。

其次由各备课组长或教师代表分析各年级期末测试情况。田子璇、经娟、汤燕波、侯祥海、张瑶等几位教师在会前都做了充分精心的准备，他们根据本年级各班失分情况和测试卷的具体题目，制作了图表、PPT等，从试题分析、卷面分析、学生失分情况分析、存在问题和改进措施等方面作了非常详细的质量分析报告。

接着由各年级推荐出的本次测试名列前茅或推进率明显提升的教师代表作教学经验分享。参加分享的老师分别是詹霄霄、康文清、吕梦婵和孙光霞老师。她们在日常的教学中注重调动学生学习的积极性和发展学生学习数学的兴趣，方法得当且巧妙。她们能够发挥团队精神，研究教材，精心设计练习，对后进生做到不放弃、不抛弃，为了教好学生想尽办法。

最后，教学中心郭永宁主任在肯定了本学期各位数学老师潜心教学、辛苦付出，获得理想成绩的同时，也提醒大家要在班级之间找找差距，发扬优点，明确不足。最后郭主任又向大家提出了一些切实可行的提高教学质量的教学策略。

郭主任强调在平时的教学中要向课堂教学要质量，保证良好的学习氛围，整治不良风气。针对卷面的分析，找到问题，反思原因，明确方向，落实行动，缩小差距。今后还要加强计算的训练，落实在平时，期末前重点跟进，注重典型题的综合训练。要求学生做到会算法、懂算理，在保证正确率的基础上也要追求计算的速度。注重培养学生的估算意识，指导估算方法，提升估算能力，也要注重检验习惯的培养。练习题的设计应分层次进行，要让优等生吃得饱、后进生吃得进，做好提优补差工作。注重从学生的生活经验出发设计练习题，设计做到有针对性，把握教学的重难点。另外也要注意向学生强调书写的工整，答题的规范，操作的规范，强调格式的要求，要从低年级开始养成良好的审题习惯，避免不必要的丢分。

郭主任还祝愿所有教师在今后的教学生涯中发展得更好，在学生、家长、社会中树立良好的威望！

经过这次质量分析会，相信老师们在收获成绩的同时，更能发现差距，认识不足，在今后的教学中做到扬长避短，继续努力，争取更好的成绩！

附活动剪影：