6月29日上午8：40，我校英语教研组在二楼会议室召开了本学期的期末测试质量分析。本次会议分为三个环节。

首先由各年级备课组长汇总本年级所有英语老师针对自己班级所作的质量分析，做总体分析并汇报。任梦菲、孙明两位教师分别对四、五年级的期末测试做了分析和汇报。三位备课组长会前都做了充分的准备，他们根据本年级各班失分情况和测试卷的具体题目，制作了图表，并用PPT呈现。在试题分析、卷面分析、学生失分情况分析、存在问题和改进措施等方面作了十分详细的质量分析报告。

第二环节由每个年级在本次测试中名列前茅或教学质量提升明显的教师代表作教学经验分享。三年级的房鑫老师是刚参加工作不满一年的新教师，她和大家分享了自己平时的工作。如夯实基础知识的背诵和默写；针对不同层次的学生区别布置作业；严格要求，培养学生的好习惯；期末复习期间分类整理平常试卷中的易错题以及制定期末背诵计划表，班级微信群中打卡等。指导家长督促孩子课前听读，制定指导方案，包括听读工具，听读要求，要求孩子听一句读一句。四年级的穆园园老师和大家分享了她通过哪些方法培养学生的学习兴趣。例如定期开展英语书写大赛、朗读大赛、词汇量PK赛以及配音欣赏秀等。利用班主任的优势抓好课堂40分钟的质量，并充分利用时间抓作业质量，做到少而精，抓学生订正，指导学生编写错题集等。五年级的王贤琴老师和大家分享了她的“左右护法”经验。讲台的左右两边定期换两位学生，给这些学生安排特别的任务增加他们的幸福感，特别关照这两位学生并督促他们及时订正等。五年级的王小珺老师从三方面分享了她的经验，如重视课堂效率，对班级学生的纪律要求很高，不允许任何人做小动作、交头接耳甚至走神。课堂要求每一个人都参与进来。重视家庭作业质量。重视每一次的试卷分析。考完试以后翻看每一个学生的考卷，看看他们错的题集中在哪里，以此来反思自己教学的不到之处。几位老师的分享让英语组的所有教师受益匪浅。

最后，宫文胜校长带着全体英语教师根据上学期和这学期的成绩变化表格做了细致的分析，同时也对英语老师们提出了更高更细致的要求，例如细致每次备课组活动，进行组内联考，共同进行质量分析；将教研活动落到实处，认真研讨教材教法等等。

通过本次教学质量分析会，我们看到英语组每一位教师的成绩背后的辛勤付出，同时收获到了同伴宝贵的经验。每一次的质量分析会，都会让大家有不一样的感触和感动。

附活动剪影：