教学

目标

1.知道火山和地震是地球内力作用的结果。
2.会做模拟火山喷发和地震的实验。

3.知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。

4.了解张衡及候风地动仪。

重点

难点

了解火山和地震的成因

做火山喷发的模拟实验

教学

准备

教师：三脚架、蒸发皿、泥三角、酒精灯、火柴   

学生：实验册、土豆泥、番茄酱

               教学过程

一、导入新课

1．谈话：通过前几课的学习，我们对地球也有所了解，今天我们就来了解地球的两大自然现象：火山和地震。

2．学生交流关于火山和地震，你知道些什么？

3．学生汇报。（课前布置回家查找资料）

二、汇报收集到的资料

1．课前老师让大家查找了有关火山和地震的资料，现在我们来汇报一下。

2．比比看哪个小组学到的最多？

3．提问：（1）火山是怎么形成的？

        （2）火山爆发前有什么预兆？

        （3）火山喷发时是什么现象？

        （4）火山爆发有什么危害？

        （5）火山爆发人类能不能从中受益？

        （6）你知道哪些研究火山的科学家的故事？

4．小组讨论交流并汇报

5．谈话：看样子大家对火山已经有了非常多的了解，能准备的回答有关火山的问答。那你们对地震又了解多少呢？

6．提问：（1）地震是怎么形成的？

        （2）地震有什么危害？

        （3）地震时如何保护自己？

       （4）张衡是如何监测地震的？现代呢？

三、模拟火山喷发实验

1．谈话：你打算怎么做火山喷发实验呢？

2．追问：土豆泥、番茄酱、酒精灯分别代表什么？

3．实验要求：

（1）仔细观察给土豆泥加热过程中，发生了什么现象？

（2）什么现象预示着火山将要爆发？（大量水汽和烟尘）

（3）在火山爆发现象中，你能得到信息？（T高，P大）

4．学生实验

5．实验小结

四、地震的模拟实验

1．我们来看一个地震模拟实验

2．提问：震中在哪儿？地震强场怎么样？

板

书

设

计

火山和地震

原因

预兆

防范