2019年11月20日下午，江宁实验小学五年级数学组开展了第5次备课组活动，全体数学老师集中在五（13）班，主要讨论冯娟老师执教的《用字母表示数》和期中调研分析。

这节课是学生第一次系统学习用字母表示数，之前的面积公式，运算律已经初步接触，因此本节课的重点是让学生体会含有字母的式子不仅表示数，更表示数量关系，以及如何确定具体字母的取值范围。大家从重难点的突破、习题的层次以及上课教师的评价语方面提供了很多建议。

此外，由于本次期中考试是几校联考，我们组内也重点做了质量分析。学生的计算能力不容乐观，少部分学生的计算准确率低，例如能简算的要简算的第2题，这道题小数加减法混在一起，对于一些薄弱的孩子来说就很困难了，运算的定律，简便的技巧不能灵活运用。这部分孩子平时的课堂训练，课后练习还不到位。计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习。另外，解决问题反应了学生对条件问题的分析综合能力不够，解决问题是日常生活在数学中的反映，既能发展学生数学思维能力，也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径，从卷面看，学生解决问题的分析、综合能力有待提高。

附活动剪影：