六数备课组活动（四）

11月末，12月初，本年级孙秋、吕超群、陈勇三位老师分别执教了六上《认识百分数》一课。本节课教学的主要内容是百分数的意义，百分数是在学生学过整数、小数和分数，特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学，这一内容是学习百分数与分数、小数互化和用百分数知识解决问题的基础，是小学数学中重要的基础知识之一。

三位教师风格不同，但教学设计都很清晰，层次感强，重难点突出。在教学中教师主要采用点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解百分数的意义。

孙秋老师的课堂中充分发掘学生生活资源，让学生在生活区域中发现数学。无论是导入部分投篮命中情况的比较，还是新授部分交流收集的百分数讲意义，这些素材的取得都无不是来源于学生的生活，都与学生的生活息息相关，极为朴素，更为真切，学生理解深刻，接受顺利，运用恰当。吕超群老师课堂中落落大方，语言简练、干净利落，每个环节的处理扎实有效。陈勇校长的课堂上注重培养学生学习能力，让学生在能力提升中感悟数学，学习很有深度。教师每个环节都以学生为中心，以生活为载体，时时处处尊重学生的学习权利。

附：签到表

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