紧扣教学目标，准确解读教学内容

——五年级历史专题教学实践研讨

5月26日,我们道德与法治教研组进行了本学期第一次备课组活动。因为统编《道德与法治》教材五年级下册历史题材教学内容集中、教学难度大，为提升学科教师对五下历史题材内容的理解与教学实践能力，促进学科教学质量的提高，市教学研究室开展了围绕“教材解读与主题教学实践展示”的历史题材教学的相关教研活动。我们学校教研组借此契机，进行了相关学习。

我们先集体了解了此次教研活动的主题与过程安排，再自行小组学习。

两节课，老师对学生的自主探究意识都很重视，可以说是由浅入深。而富兵主任的讲座更是让人茅塞顿开，对于历史题材的运用，有了一个新的认识。历史资料内容，怎么用，用到什么程度，要不要讲详细，一系列问题，值得我们好好思考。小学思政课，不等于历史课、地理课。我们要紧扣教学目标，准确解读教学内容。

听课笔记

活动签到表