2020年9月15日上午，江宁实验小学四年级数学组开展了以“如何上好综合实践课”为主题的教学研讨活动，王思骅老师在四（5）班执教了《简单的周期》一课。

学生其实在二年级学习除法时就已经接触过，学生已经初步感受过周期现象的解决方法，但没有系统的讲解。本节课课始王老师开门见山地出示情境图让学生观察盆花、彩灯和彩旗的排列有什么规律，整体感受周期现象。学生总结出“几个为一组且颜色分别是什么”。王老师在学生找到规律后提问：“第十九盆花是什么颜色？”，学生独立尝试解决后，组织小组讨论，让学生体会方法的多样性。指名学生上台展示自己的方法，其中有画一画、圈一圈、数一数和算一算等方法，王老师引导贯通各种方法的内在原理是一样的。然后解决彩灯的问题，由扶到放，让学生自己选择喜欢的方法解决。这时王老师引导学生比较各种方法，体会算法的优化。彩旗的问题王老师彻底放手，将课堂交给学生，学生表现的很好。学生的数学思维得到了进一步的提高。

课后，郭永宁主任和全体四年级数学老师围绕研究主题展开热烈的讨论，大家各抒己见，畅所欲言,大家认为综合实践课一定要敢于放手，让学生自己去探索发现其中的规律，这样的课堂才是生动的，符合数学组“四自”课堂的要求，只有发挥各自的优点才能相得益彰，更好的为教学服务。

附活动剪影：