为切实提高课堂教学质量，探究激发学生学习诗歌的乐趣与兴趣的策略，10月28日下午，备课组在上元大街校区一（3）班教室围绕《小小的船》课堂实际教学情况进行了研讨活动。

备课组先就《小小的船》一课进行了集体备课，备课主要体现“以读促悟”的理念，创设多样情境，激发学生的学习兴趣，达到使学生识字学文，想象坐在月亮船上观赏美丽夜空的快乐场景的目标，之后窦月老师在一（8）班执教本课，课堂上，窦老师教态亲切自然，注重启发，引导学生在多种形式的朗读中读出美感，在丰富的情境中感受乐趣，学生发言积极，气氛活跃。课堂结束后，全组教师就本课教学内容展开讨论。

窦老师先回顾教学过程，陈述自我反思，她从朗读能力、知识探究能力、学习积极性和主动性三个角度展开叙述，对所教的内容总结到位，对存在的不足有清晰的认识。之后，组内其他十位老师纷纷对窦老师的教学给予肯定，接着从课堂纪律、环节设计、朗读训练的层次、指导写字等方面表达见解，提出不足。

每次教研成果都是集体智慧的结晶，使每位老师在接下来的教学中目标明确，在教育教学水平上有进一步的提升。