三年级语文备课组活动（四）

12月带来了冬的气息，气温骤降，但江宁实验小学三年级语文备课组的老师们学习热情不减。本月，三年级组的薛莲和戴宇航两位老师围绕《司马光》这一课进行了同课异构教学。《司马光》是本套教材的第一篇小古文，是孩子们在小学阶段第一次接触这种文体。怎样让孩子们在第一次接触就能发现文言学习的乐趣是我们备课组全体老师重点研讨的问题。

《司马光》讲述了一个广为流传的故事，表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。课文非常简短，用了很多贴切的动词。薛莲和戴宇航两位老师都能抓住这些动词进行分析，带着孩子们感受当时的人物心理。如“戏、登”描写了孩子们尽情游戏、攀爬的样子；“跌、没”让我们读到了一个孩子跌入瓮中、瞬间被水淹没的惊险场景；“持、击”表现了危急时刻司马光的冷静与机智；“迸”写出了水一下子从瓮中涌出来的状态。

此外，两位老师分别引导孩子通过读注释、看插图、组词、想象等方法来理解文言文的意思。如通过组词，我们知道了“戏”是游戏的意思，“击”是“击打”的意思。通过插图和注释，我们知道了“瓮”是什么样子，同时也知道了“瓮”与“缸”的区别。通过想象，我们能联想到孩子们做了哪些游戏，遇到危险时，其他孩子们都是怎么做的。这些方法能让学生感受文言文与现代白话文的共通之处，消除孩子们学习文言文的畏惧心理。

课后，备课组的老师们对这两节课进行了充分地研讨，肯定了两位老师在教学中的巧妙之处，同时也提出了各自的想法和建议。相信大家通过这次的活动，对于文言文的教学都能够做到心中有法，从容面对。