六年级英语备课组活动报道一

2021年3月10日，我们六年级英语备课组在六（1）班开展由任梦菲老师执教的组内教改公开课《Unit 3 A healthy diet》。

 本节课的教学目标：

1、能在整体情境中理解story time的内容，养成预测文本、处理信息等能力。

2、能听懂、会说、会读单词，词组或句型：： at a time, healthy, diet, cola, a little, a few. He has a lot of/some noodles/meat. She has a few eggs/a little rice.

3、能正确朗读课文，能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。

4、能主动参与课堂活动，与他人合作。

5、能初步了解关于健康饮食的文化与知识。

 任老师引导学生结合自己的生活实际，对照健康饮食金字塔，了解和认识到哪些是健康食品，并分析讨论自己的饮食习惯是否合理。适时渗透健康教育，引导学生树立合理饮食，健康生活的观念。

听完课后大家一致认为任老师认真备课，精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。教师关注问题导入，学生积极主动参与，课堂气氛活跃。教师教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，教学目标达成。加强情感交流，注重教学互动。点评学生把握很好。引人自然、合理，学生容易接受。

研讨之后，任老师就《深度学习视角下的深度师生互动》这一主题，开展了讲座。她认为实现深度学习的显著标志，是学生能够将学到的知识、技能、方法运用到真实世界的问题解决之中，以及学生表现出主动探索未知世界的好奇心和求知欲。教师设计富有挑战性的学习任务，促进学生与任务的深度互动，这是深度学习的基本特征。教师指导学生完成任务，增加学生与教师的深度互动，这是实现深度学习的基本保障。

最后在对任老师的高度赞赏下，本次备课组活动圆满结束。