生生互动，让课堂更高效

——丁雪飞名师工作室低段语文教学研讨活动报道

12月29日，气温骤降，寒冬降临，在一场大雪即将飘落的日子里，特级教师丁雪飞的名师工作室在南京市江宁实验小学金箔路校区录播教室里举行了一场精彩的语文教研活动。本次教研活动丁雪飞校长全程指导，刘志春校长亲临现场，还特别邀请了凤凰母语工作室孙景华主任前来点评，名师工作室团队成员全员参与一起参与研讨。本次研讨活动围绕统编版小学语文一年级上册第八单元韵文和散文的教学展开，探究低年段尤其是一年级上学期的语文课堂该如何高效开展。

本次活动分为两节课堂观摩和活动点评两个板块。第一节由青年教师贾雯执教《雪地里的小画家》，第二节由新工作四个月的新老师张沁心执教《乌鸦喝水》一课。

课前，特级教师丁雪飞副校长对本次教研两位教师倾囊相助，她牺牲自己的休息时间帮助执教老师调整教学设计反复修改，对于不明白的环节，她总是细心点拨并给予充分鼓励。

课后，孙景华主任就两节课的教学进行了深刻的点评，对两位青年教师课堂上的优点给予了充分的肯定，孙主任充分肯定了此次展示的两节课中体现出的“低年级课堂常规训练有效，识字教学扎实又活泼，分散识字与随文识字相结合，课堂随时巩固掌握扎实”的鲜明特点，并针对课堂中的小瑕疵提出了相关建议，孙主任指出在低年段需要更多地让孩子自己多读以达到人人念叨熟读成诵，学生练说的内容可以更多些，将学习的主动权交给学生。

刘志春校长事务繁忙，却依然现场指导，这是对年轻老师极大的肯定和鼓励，刘校对本次上课班级体现出的班级课堂文化和课堂常规给予了极大的表扬，他说，低年段的课堂常规就需要这样训练有素，生生互动的课堂文化例如“我来补充”“我来纠正”就要从低年段开始熏陶和培养。

这一次活动，让参与活动的老师们收获满满，对今后低年段尤其是一年级上学期的语文课堂学生如何高品质地学习有了更深的借鉴与思考。