2021年5月10日下午第二节课，我们六年级英语备课组于Stem教室开展了五六年级英语期中测验质量分析会，本组谢蕾老师就本次期中测验的情况作出了以下四步的介绍：1、考情简析 2、各班情况3、具体失分分析4、改进计划。

六年级英语试题紧扣《课程标准》，坚持依据现行教材，重视语言知识和生活实际的联系。试题照顾到了学生的实际能力，从单词到句再到篇，较全面的检测了学生的语言知识掌握情况。

试卷版面设计活泼新颖，形式灵活多样，题型、分值安排合理，符合小学生心理特点和英语学科自身的特点，具有趣味性、启发性、激励性和指导性。试卷突出了英语教育的基础性、应用性、创新性原则。内容完全符合关于测试的标准要求，采用与平时教学活动相接近的形式。从学生的答题情况和年级的平均分数来看，大多数试题比较新颖，所涵盖的知识点较为全面，并且注重考察了学生用英语思维的习惯和运用知识解决实际问题的能力。试题基本上可以适应大多数学生的知识水平。

从六年级成绩统计中，优秀率达到了82%，优秀率的提高凸显了高分人数的增加；年级及格率达到了99%，及格率的提高凸显了学生整体英语水平的提高。通过这次期中考试，可以看出学生对所学的基本知识和技能的掌握程度日益提高。但整个年级还有部分后进生有待提升。

通过深入分析得失分率表不难发现，整个年级在本次单选题、首字母和阅读理解丢分较多，本次单选考察基本知识点，但有些题目需要学生稍微变通，部分学生只能做到掌握书本，而对于需要变通的题目就无从下手。首字母和阅读一直都是高年级拉分项，学生对文章内容的把握，和细节的推敲都能考察出学生的综合素质。

最后在本组成员激烈的讨论下，本次备课组活动圆满结束。