5月10日上午三、四节课，五年级数学备课组参加了我校五六年级数学期中质量分析会。

会上，组长汤燕波老师从五年级试卷的题型、典型题目、失分情况等进行了分析。试卷容量较多，计算一共16分，填空35分，选择判断一共14分，操作13分，解决问题一共8题22分，以往的基础拿分题（如计算）少了，填空、解决问题题量偏多，加上题目“陷阱”也比较多，所以学生的考分普遍不高。但是试卷中的题目基本都是平时教学中学过的知识点，题型、题目学生都有见过，只是可能知识点复习不一定到位，对学生来说，有些基础题做对、不扣分很难，试卷考察学生的综合能力会更多一些。汤老师强调在后期的教学中要加强学生对于分数中题型、基本知识点的理解以及举一反三的练习，对于一些题目进行必要的方法指导，提高学生解题的准确率。

接着本组的两位年轻老师分享了一些自己实际教学的经验。祁梦姗老师在课堂上尽量营造一些宽松愉悦的学习氛围，使学生在课堂上敢想、敢说、敢做。对于练习课，她鼓励将课堂交给学生，学生对常错题进行讲解，努力做到一题多解，在此过程中不断提高学生的解题能力，努力做到人人都能讲题。赵慧凤老师重视培养学生养成良好的学习习惯，她发现学生写字潦草添字、漏字、错字，漏掉数字或运算符号、点错小数点常有发生，她也提出了一些指导方法。

本次质量分析会议，不仅是对前一阶段的教学小结，也开启了后面教学新的思路，相信老师们会齐心协力，迎接后面的挑战。