金箔路备课组活动（一）

2021年9月26日下午，我校金箔路校区二年级语文组开展了了本学期的第一次备课组活动，特级教师丁雪飞主持了本次会议。

首先，老师们一起研读了一、二单元的教材，探讨了课后习题的设置意图，其目的在于更好的把握教学目标，从而使课堂教学更加高效。如，《小蝌蚪找妈妈》一课中的课后习题2，旨在考查学生把握文章主要内容的能力。特级教师丁雪飞指出，这实际上需要老师们给学生搭建学习支架，提炼关键词语从而达到复述的目的。

接下来，老师们一起学习教参中的单元导读以及每篇课文的文本解读，重点研究第二单元的课文。第二单元是识字单元，本单元不少生字都是形声字，有着极强的构字规律。丁特以阅读课的绘本为例分享了她教学形声字的经验，指出教学形声字时，要引导学生发现有的形声字的声旁读音相似并非完全相同，如《树之歌》一课中的“桦”以及《场景歌》中的“帆”的读音都发生了变化。因此仍要培养勤查字典的好习惯。

最后，结合当下的“双减”政策，针对如何将练习与课堂教学结合以及如何设计作业单，二年级组的老师么展开了深度的交流，分享了自己的教学方法与经验。生字词是基础，要重视随堂听写，及时查漏补缺。低年段语文的学习仍然要将重点放在朗读与识字上，朗读是学好语文的重要手段。

经过这次活动，相信老师们有了不小的收获，对第二单元的教学有了更清晰的认识。“双减”政策，努力优化教学，实现“减负增效”。