最是书香能致远

——江宁实验小学举办阅读节活动

“百年实小，书童悠悠。”为落实立德树人的根本任务，弘扬传统文化，传承学校深厚的文化底蕴和优良传统，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，深入推进课程改革，提升学生核心素养，特举办江宁实小阅读节系列活动。

2022年5月5日—6月10日在全校开展“我最喜爱的一本书”阅读推荐活动。鼓励全校学生及家长参与此次活动，各年级开展内容丰富、形式多样的阅读活动，倡导读原著、读经典、读好书、认真读、带动读、整本书读，营造人人爱读书、读好书的浓厚氛围。

各年级活动开展情况整理如下（附各班“悠悠书童”获奖名单）：

一年级上元大街校区：

随着学校阅读节活动的开展，一年级组的老师们积极组织孩子们参与，阅读活动如火如荼地进行着。在此次阅读节活动中，一年级孩子充分利用课余时间，和大人一起阅读自己喜爱的课外书，采用丰富多彩的方式将自己喜爱的书籍分享给同学们。

活动过程中，家长们每日都抽出宝贵的时间陪伴孩子进行亲子阅读，还用手机记录下了这最美的瞬间。有的小朋友拿起画笔，制作了精美的阅读卡片。还有的同学为自己喜爱的书精心制作了推荐视频，孩子们与父母一起朗读着书中的精彩片段，带着自己的理解，用富有感情的语言和动作诠释着文字的内涵。家长们纷纷表示，通过亲子共读，父母和孩子不仅获得了阅读的快乐，而且亲子感情得到了升华。

一年级金箔路校区：

书籍是我们的良师益友，阅读则是一笔宝贵的财富。亲子共读、绘制小报、亲子寻访、亲子笔记、亲子诵读等等，形式多样，我们金箔路校区一年级的小豆豆们乐在其中，收获满满！也许这是你想做最疯狂的事情：去西游记里探险，感受米小圈的生活；遨游在神话故事中，……这一切就在你和它相遇的那一刻发生了。打开一本书，就像走进一个崭新的世界。一份读书卡承载着大大的梦想！

二年级上元大街校区：

为深化校阅读节活动，营造浓郁的书香氛围，二年级各班开展了丰富多样的读书节活动。各班积极行动起来，充实班级图书角，布置教室绒布墙读书专栏等。除此之外，还开展了“亲子共读”为主题的阅读活动。

二年级的同学们在阅读过程中，制作“读书卡”或阅读小报，推荐自己最喜欢的一本书。还有的同学与家人一起完成“亲子诵读”“亲子寻访”“亲子笔记”等课外活动，不仅阅读有趣的纸质书，还学会读社会书，收获颇丰。各班还积极开展了阅读节班级评选活动，活动中，同学们展示自己制作的读书卡，读书卡内容充实，形式精美；分享阅读的收获和快乐，获得班级同学的好评，进一步带动了更多同学积极读书。

本次二年级阅读节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。我们将继续引导学生保持高涨的读书热情，让读书成为每位学生的最大爱好。

二年级金箔路校区：

2022年5月5日至6月10日期间，江宁实验小学金箔路校区积极开展了“我最喜爱的一本书”阅读推荐活动。各班级积极参与本次活动当中，学生阅读热情高涨，优秀的阅读推荐作品层出不穷。精美的读书卡以及亲子共读、亲子诵读等活动形式，不仅让各个班涌现了许多悠悠书童，也让书香之气飘入实小学子家中，营造了浓郁的读书氛围。

  《神笔马良》和《小巴掌童话》是二12班小朋友的最爱，一支神笔激发了孩子们的奇思妙想，不少小朋友都在读书卡写下了自己的愿望，假如你有一支神笔，你会想要做什么呢？二13班的雍博钧小朋友读了《闪闪的红星》，深受感动，要向革命先辈学习，不怕困难，迎难而上。二14班的李怡萱小朋友和妈妈一起为自己喜欢的《斑羚飞渡》制作了精美的ppt和推荐视频。二15班作品形式多样，除了读书卡之外，不少小朋友一起和爸爸妈妈录制了推荐视频。杨金金小朋友推荐了《如果历史是一群喵》，历史对小朋友们来说也可以很有趣。

二17班的小朋友们为自己的读书卡绘制了精美的插图，宋梓萌、凌宇宸小朋友还贴上了自己和爸爸一起读书的作品，家庭阅读氛围浓郁。

 二18班的顾雨芊、张宥悠以及李文正等小朋友为大家推荐了经典读物《西游记》以及儿童文学作品《笑猫日记》，不仅记录下了书中的好词好句，他们还写下了自己从这本书中懂得的道理。二19班的小朋友们和爸爸妈妈一起亲自诵读，推荐经典。王钰深小朋友录制了自己去书店寻找《西游记》的一段视频，在野餐时阅读经典也是很有意思的事情。

  二20班的小朋友们将“快乐读书吧”中的推荐读物《神笔马良》以及《稻草人》等必读书目推荐给了同学们。马铭远小朋友和他的妈妈为自己最喜爱的《孩子读得懂的山海经》专门录制了推荐视频，他最喜欢神兽卷里各种神兽传说，这段视频也在班级掀起了阅读《山海经》的热潮。

三年级：

阅读是与文字的一次碰撞，而碰撞出的火花，三年级的孩子们用一张张书墨飘香的阅读卡；一幅幅构思精巧的思维导图；一篇篇睿言智语的读书心得，呈现着阅读的感悟，缤纷的色彩传达着孩子们的慧心，虽稚嫩，却有自己独特的思考。瞧，好词好句、精彩语段、人物目录介绍、内容概况、心灵对话…字里行间流露着阅读带给他们的妙趣。

四年级：

四年级语文组的阅读节活动以“共读一本书 逐梦向未来”为主题开展演讲活动。 学生围绕“逐梦向未来”的主题，选择中文作者书籍，内容积极向上，可参考推荐书目，也可选择符合主题的其他书籍。以演讲、诵读的形式开展活动，个人或亲子可撰写演讲稿、拍摄演讲视频，在班级举行“逐梦向未来”为主题的演讲活动，学生现场演讲或播放录好的演讲视频。各个班级精心准备，有的孩子精心准备了演讲稿，并拍摄成视频。有的孩子将稿子熟记心中，现场进行了声情并茂的演讲。还有些班级，以小组为单位，为大家呈现了一场场精彩的朗诵。

此次活动进行得如火如荼，在帮助孩子开阔视野，增长知识，陶冶情操的同时，提升了语文核心素养。

五年级：

“最是书香能致远”，好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。在鲜花绽放的五月，我校五年级各班开展了阅读节中的“‘四大名著’阅读推荐”活动。

五年级各班同学围绕结合本册书的“快乐读书吧”中四大名著的阅读推荐，选择了“四大名著”中给自己留下印象深刻的情节、最喜爱的人物、精彩语段等，通过个人或是小组推荐的形式进行阅读推荐活动，很多同学们精心制作了PPT，配以生动精彩的演讲，让“四大名著”入心，让“阅读推荐”融情。

在本次的阅读节活动中，孩子们畅游书海，获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，愿此次活动能成为孩子们心中阅读种子最宝贵的养料。

六年级：

六年级组各班积极组织学生参与阅读推荐。孩子们推荐了自己喜欢的知名作家的不太为人所熟知的作品，例如沈石溪的品《古剑·军犬·野鸽》、《野犬女皇》，著名儿童作家曹文轩的《樱桃小庄》，科普作家叶永烈的《科学家故事100个》，现代作家罗广赋、杨益言创作的一部红色长篇小说《红岩》，麦家老师谍战三部曲之一《风声》……孩子们在阅读推荐活动中，通过讲述、写作来分享自己的阅读感悟，在思维的交流碰撞中，孩子们的阅读视野更加开阔。

阅读推荐活动的开展，孩子们开阔了视野，增长了知识，陶冶了情操。活动有终结，但阅读没有终点，一起阅读，让阅读滋养心灵，开启心智，提升语文核心素养。

撰稿人：常雨晨 蔡妍 施润 张沁心

                                                                  高  洁 黄存芳 李璐 方梅

校对人：陈瑶

审核人：许慧