周倩老师开设校级菜单讲座

2022年11月20日，科学组周倩老师开设了讲座《科学猜想，让学生真正“卷入”课堂》，我校全体科学教师聆听了本次讲座。

周老师指出，在科学教学中，让学生主动“卷入”课堂，积极地进行科学猜想并解决问题，把“一言堂”变成“学生猜、学生想、学生说”，这是科学教学的重要目标之一。小学科学课堂 应聚焦科学猜想的培养，让学生真正“卷入”科学课堂：在课堂导入时，教师创设情境引领学生猜想，依托前概念引导科学猜想；在探究活动前和活动中，引导学生有根据地猜想，形成科学思维；课堂拓展时，引入类比、对比猜想进行思维进阶并丰富科学认知；课外延伸时，学生带着科学猜想走出课堂，将科学探究推向深入。

通过聆听本次讲座，科学组教师对科学猜想的重要性及如何让学生进行有效的科学猜想有了新的认识，纷纷表示受益良多。

撰稿：张牧文

校对：郭永宁

审核：张  骏