上元大街校区三年级英语备课组活动报道四

2022年11月23日，三年级英语备课组开展了本学期的第四次集体备课活动。本次活动的主题是对于译林版小学英语三年级上册第六单元Colours的教学内容进行研讨。

第六单元Colours的主题是对衣服的颜色进行提问与回答，重难点句型为What colour is...?和It’s... 重点词汇包括What ,colour, red, orange, green, yellow, blue, white, black. 组内教师经过集体研讨后一致认为，在本节课的导入环节，教师就应该带领学生感知本单元的重点句型即What colour is... ? It’s ... 教师首先可以通过炸弹游戏来带领学生回顾第五单元所学习的衣服的相关词汇，并问学生你看到了哪些衣服，再问学生每个衣服分别是什么颜色的，并引导学生用It’s...进行回答，这样经过几轮对衣服颜色的问与答之后，学生对如何提问衣服的颜色以及如何作答都有了比较清晰的认识，同时，在story time出现的几个重点的颜色的词汇也可以同时教授。

教师在处理课文内容时，应当先提出一个概括性问题即杨玲用来表演本次魔术演出的道具是什么？让学生们边看动画边选一选。第二，教师应该从概括性问题过渡到对文本细节问题的处理即让学生读一读课文并选择杨玲短裙出现的颜色有哪几个。第三，教师应让学生再次读课文，画出杨玲是怎么对自己裙子的颜色进行提问的句子以及台下观众进行回答的句子，通过画出这些句子的任务，学生可以有目的的找出本课时的关键句型。第四，在教师指导学生进行朗读和表演后，应当带来学生们总结本课的重点内容。

经过本次集体对于第六单元授课内容的研讨，本组教师对于第六单元的教学有了更深刻的理解，有充分的信心指导学生更好的学习与思考。

                                                                    撰稿：杨帆

                                                                    校对：徐心怡

                                                                    审核：桂婷婷