一数备课组活动报道（八）

2023年6月13日，我们一年级数学备课组在一（5）班开展期末复习研讨，主要讨论复习课怎么上，怎样评讲练习更加高效。

各位老师结合自己的经验谈畅谈自己的想法。复习课的主要目标是整理和应用，不能满堂灌，也不能满堂练，要讲练结合，三分讲七分练。其中基础知识的整理是基础，是关键。每节课都要有明确的复习目标，教师可以引导学生整理知识点，形成思维导图或者知识树等，帮助学生学会梳理知识，逐步培养整理知识的能力。练习中的点评也很重要，可以学生互评，小组讨论，还可以板演或者上台展示等，丰富的展示评价方式，给复习课堂增加鲜活。

教师在复习中要及时了解班级学生的知识掌握情况，根据学生的反馈及时调整教学。针对性错误或知识缺漏可以班级集体讨论辨析，加深学生的印象。教师要尽可能关注每一个学生，尤其是后进生，主动提问后进生回答问题，并通过表扬他们树立学习的信心。对于后进生，他们的知识掌握情况和学习的积极性都是要关注的。他们在学习上总是得不到成就感，容易丢失学习的信心和兴趣。所以我们在知识上多多帮助他们，课堂上适当安排学生讨论，同一小组内不同程度的学生都有利于学困生发表自己的见解，促进思维，又有利于他们听取优生的看法，开拓思维。在情绪上还要多多鼓励他们，一旦发现他们的进步就要及时的肯定他们，慢慢帮他们获得学习的乐趣。

正如新课标提出的，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。通过这样抓基础，分层次的期末复习，力求每个学生都能得到发展，不同层次的学生都能获得成功的喜悦。

                         撰稿人：吕超群

                                                 校对人：陈慧

                                            审核人：郭永宁