周倩老师开设校级菜单讲座

2023年11月16日，科学组周倩老师开设了讲座《关注历程，让学生思维活起来》，我校全体科学教师聆听了本次讲座。

周老师指出，科学思维是科学学科最本质的特征。如果说小学科学探究课堂中，一个个精心设计的探究活动是贯穿课堂的“明线”，那科学思维就是穿插其中的“暗线”。教师在科学课堂中，应该关注学生思维历程，在真实情境中突出关键问题、聚焦基于证据的推理论证、用科学语言外显思维历程等，引导学生“浸”入课堂，在一个个探究活动中，促进学生思维有序地活跃起来。

通过聆听本次讲座，科学组教师对为什么要关注思维历程，如何让学生思维活起来有了新的认识，纷纷表示受益良多。

撰稿：张牧文

校对：郭永宁

审核：张   骏