一年级数学备课组活动报道一

2023年9月12日下午，江宁实验小学一年级数学组在一（5）班开展了以“一年级教学交流探讨”为主题的教学研讨活动，组内老师各抒己见，出谋划策。

一年级小学生在小学教育中是一个非常特殊的群体，他们刚刚结束学前教育，迈入小学校门，带着无限的理想开始了学生生涯。但是一年级学生的教学却是让各个任课老师非常头疼的大问题，他们可爱天真，却毫无各种纪律观念；他们有着良好的学习愿望，却难以自控，有着爱玩的天性……所以一年级的教学是一门有趣的学问。而一年级的数学教学就是这门学问中的一段很精彩的篇章。那该如何展开一年级的教学呢？

孙克文老师指出：兴趣是最好的老师，只有孩子对学习的内容有兴趣，课堂才会生成精彩。所以兴趣对于孩子，对于我们教师而言，都是比较重要的。无论现实中升学的压力，还是教学改革，在数学课堂上我们都应该多多培养孩子的兴趣，兴趣浓厚了，孩子才会愿意学，也才能学会。尤其是一年级的孩子，从小就应该培养对数学的兴趣，让他们对数学有亲近感，而不是厌学、害怕。

赵倩老师认为一年级的小孩子很个性，也很情绪化，在培养学生学习兴趣中笔者也提到过，一定要对孩子有所关注，而这当中表扬是最有效的关注方式。当课堂中出现混乱时，你很大声地批评，孩子们很难安静下来，但如果你表扬一句“谁现在表现得最棒，比一比谁做得更好”班里很快就会安静下来，这是因为一年级的孩子具有争强好胜的心理。平时的表扬可以有多种多样的形式，可以给一句口头的表扬，或者给一个很棒的手势，也可以奖励一个红花、一颗红星，孩子们都会很喜欢的。但是表扬一定要有价值，不可以滥用。批评也是同样的道理。

附活动剪影：

撰稿：韩九洲

                            校对：冯娟

审核：郭永宁