为了全面提高语文课堂教学水平，促进语文教师专业化发展。3月21日，丁校带领二年级全体语文老师开展了充实的语文教研活动。

本次组内教研以刘燕老师执教的《中国美食》一课为载体。刘老师以“民以食为天”引入“食”对人们的重要性，再出示一张中国美食地图，引发学生思考去过哪，品尝过哪些地方美食，再转而回到家乡南京的地方美食，环环相扣，贴近学生生活实际。接着创设年夜饭情境，从认读菜单，去超市购买食材，到烹饪食材，密切联系生活实际，富有趣味性和真实性，充分调动了学生的积极性。在认读菜单部分中，刘老师带着孩子认读了七道佳肴和四种主食，并且重点注意到对本课的形声字进行识记。而在烹饪食材这一部分中，刘老师先是让学生自己动手圈出表示烹饪方式的字，接着横排开火车来说一说有哪些烹饪方式。做到了让每一位学生都成为课堂的小主人，关注到了每一位学生的发展。并且针对学生的难点相机辅导，做到随文识字。

丁校肯定了青年教师对教学的认真和对教研的热情，同时也指出了不足。丁校强调，识字单元要立足识字与写字，教师出示生字词卡要注音、字体大而清晰。在识字教学中，要充分关注单元形声字较多，引导孩子把握声旁表音、形旁表意的构字特点进行识记。

相信在丁校的指导和带领下，青年教师一定会取得长足进步。

                                        撰稿：刘燕

                                          校对：庞思践

                                        审核：李菲