10月22日，经娟老师在五年级（15）班执教公开课《复式统计表》，为后面的区级活动做准备。

  在内容呈现上，经老师充分把学习主动权交给学生，从单式表格的不易比较、统计到如何改变表格让统计更易比较，让学生通过剪、粘、拼等方法先完成表格的初步转化，接着又在充分交流中得到完整的统计表，并引导学生理解复式统计表在实际生活中的应用。学生们在课堂上表现得非常积极，他们不仅学会了如何制作复式统计表，还能够根据统计结果进行简单的分析和预测。课堂的练习从生活到国家，展现了复式统计表的全面应用。

  在教学方法上，经老师采用了小组合作学习的方式，让每个小组的学生都参与到活动中来。通过小组讨论，学生们学会了如何分工合作，如何在交流中提出自己的见解，并且学会了倾听他人的意见。这种互动式的学习方式极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。

  课后，陈勇副校长组织了全组教师进行评课活动。大家一致认为，这堂课不仅让学生掌握了复式统计表的知识点，更重要的是培养了学生的实践能力和团队合作精神。同时，教师们也提出了自己的一些看法和建议，比如如何进一步优化教学设计，如何更好地利用多媒体资源等，以便在未来的教学中取得更好的效果。

  通过这次备课组活动，五年级数学组的教师们对如何提高课堂教学质量有了更深入的认识。大家纷纷表示，将继续努力，不断探索更有效的教学方法，为学生提供更优质的教育。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇