2024年9月27日星期五，二年级语文备课组开展了本学期第二次备课组活动。活动以顾思老师执教的《田家四季歌》为例，围绕运用多种方法进行识字教学主题展开研讨。

《田家四季歌》是二上第二单元识字单元的第四篇课文，诗歌展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动。歌谣按照春夏秋冬的时间顺序介绍了四季不同的农事活动。诗歌读起来朗朗上口，易于背诵。

本单元是识字单元，顾思老师在执教《田家四季歌》时也将识字写字作为本课的重难点，并且特别注意引导学生运用多种方法进行识字。课上，顾思老师以汉字“季”导入，根据其会意字的特征，理解“季”的本义为“幼小的禾苗”。接着，顾老师在授课过程中运用观察偏旁的方法认识“吹”，借助图片法认识了生字“麦”，运用字源识字法让学生认识“苗”“桑”，借助语境，运用对比法区别“带”与“戴”，让学生联系生活实际说说自己戴过哪些东西。整节课中，将多种方法识字的理念贯穿了课堂。

   课后，老师们对顾老师能采用多种识字方法教学表达了充分的肯定，同时也提出了让学生自己说说识字的好方法的建议。

撰稿：宋淼淼

校对：陈瑶

审核：蔡文璨